Технология формирования связной речи
. (Т.А. Ткаченко «Формирование и развитие связной речи»)
Цель использования технологии:
Расширение активного и пассивного словаря, усвоение лексико-грамматических категорий и практическое усвоение словообразовательных моделей. Комплексное педагогическое воздействие, направленное на выравнивание речевого развития детей. Учить детей речевой импровизации, умению найти лучший способ самовыражения.
Описание внедрения технологии :
Используется при проведении фронтальных ,подгрупповых и в индивидуальной работе с детьми для развития словаря с последующим развитием диалогической и монологической речи.
Методы : наглядный, практический, словесный.
Результат использования технологии:
У детей развивается умение логично доказывать, живо говорить на разные темы, выбирать точные слова для характеристики предметов и действий. Дети овладевают умением самостоятельного составления логичных и последовательных сюжетных и описательных рассказов.
