ТЕХНОЛОГИЯ ИГРОВОГО ОБУЧЕНИЯ
(В.И .Селивестров , И.С. Лопухина)
Цель использования технологии:
Удержание у детей интереса к занятию ,к отрабатываемому речевому материалу; развитие чувства ритма; развитие внимания, памяти и мышления; развитие мелкой моторики; графических навыков.
Описание внедрения методики:
Использование специфических методов и приёмов способствует правильному произнесению ребенком звука и автоматизации его в речи. Игра является ведущей деятельностью в процессе обучения детей дошкольного возраста. Игровые упражнения, задания даются детям на фронтальных и индивидуальных занятиях, а также используются в домашней работе по индивидуальным коррекционным планам.
Методы: наглядный, практический, словесный.
Результат использования методики:
Благодаря использованию игровых технологий создаётся устойчивый интерес к логопедическим занятиям, снижается утомляемость, повышается результативность, что способствует эффективному проведению коррекционной работы в целом.
